Артикуляционные сказки

Характерными особенностями детей с нарушениями речи является быстрая утомляемость, неустойчивое внимание, низкая мотивация на занятиях.

Комплексы артикуляционных упражнений, представленные в виде занимательных сказок о Язычке, вызывает у младших школьников интерес к органам артикуляции, развитию их подвижности и активизации зрительного восприятия (все упражнения выполняются перед зеркалом). Подобные артикуляционные сказки легко адаптировать к изучаемой лексической теме, что делает стройной и логической подачу материала.
В то же время однообразные упражнения, предлагаемые в различных ситуациях, никогда не наскучат детям!

С Днём знаний!

Артикуляционная гимнастика

    

Безопасное лето. Правила поведения на водоёмах

Дидактическое пособие "Чудо - дерево"

Мастерская форм

       В.А. Сухомлинский писал: «Источники способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли».

     На коррекционных занятиях играя с детьми в различные игры, огромное внимание уделяется играм на развитие мелкой моторики пальцев. Хорошую тренировку пальцев и подготовку мышц руки дают игры со счетными палочками,эти игры оказывают тонизирующее влияние на функциональное состояние мозга и развитие речи детей, вызывая у них положительный эмоциональный подъём. На индивидуальных и групповых занятиях предлагается  ребёнку изобразить по образцу различные предметы. Дети получают огромное удовольствие от процесса складывания и от полученного результата.